教务处副主任竞职演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的教务处副主任竞职演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教务处副主任竞职演讲稿1尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。
我叫闻金元，2年前的中层竞聘，我已经将自己参加工作以来的表现进行了展示，今天在此处省略若干字，不再担搁大家的宝贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教育教学质量。在教学质量提高上，思路决定出路。我谈一下自己的教学观点，教育名言千万条，我印象深刻的有这么两句教育名言：
1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应该是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼 ……此处隐藏14012个字……师的健康，帮助她们，理解她们，使焦作一中的女教师在精神上感受到更多的温暖，事业上获得更大的成功！
四、正直、开朗、诚挚、真实的品格。
真实是我的名片，开朗是我的性格，诚挚是我的态度，正直是我的人格。我一直以为，一个人没有善良的品德，也就失去了做人的根本；一个人缺少了实在的支撑，那就没有了处事的真诚。因为我知道，交人就是交心的道理。请给我一份信任，我一定不会让你失望。
如果我能够成为教务处副主任，我有以下设想：
一、思变
将选修课变成教师展示个人魅力的舞台。根据教师“术业有专攻”的特点，安排教师根据自己所长开设选修课，打破班级界限授课，真正实现焦作一中的优势师资共享，让教育公平不再是一句空话，同时也可以促进年轻教师的压力型成熟。
定期向学生发放调查问卷，了解学生的需求，掌握学生的兴奋点、求知点，采取师生结合的方式，学生才真正成为了学习的主人，增强教学的针对性。
熟悉的地方没有风景，所以与市内或省内高校联谊，聘请高校教师来我校开设讲坛，开阔学生的眼界，丰富学生的世界，提高学生的境界。
二、服务
教务处副主任必须服务一切教师，服务教师的一切，因为只有服务好教师，教师才能服务好学生，学生才能服务好未来！
三、特色
人文精神是校园文化的动力，一中的学生应该享受文明、文化的滋养，一中的校园应该是精神文化的殿堂。有人说，学习的外延和生活的外延相等，其实教育的外延也和生活相等。我们只有具备开放的意识，才能办大教育，大一中。焦作一中的教师就应该成名成家，因为优秀应该成为焦作一中的习惯。
希望朋友们给我一个服务的机会，我会让你感受到不一样的温暖！
