初一朋友作文

有关初一朋友作文汇总七篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初一朋友作文7篇，欢迎阅读与收藏。

你看，讲台上站着一个女孩，高高的鼻子，黄豆大的眼睛，一对听力超强的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴。没错，她就是我的好朋友林春华。

说起她，班上的同学，任课的老师无人不竖起大拇指，因为她是出了名的热心肠。

那件事发生在一个暑假里，那次，我和春华一起去书店买书，走到书店门口，看见一个七、八岁的小女孩坐在书店门口的阶梯上哭得很伤心，小女孩见陌生人走过来，以为要捉她走，哭得更厉害了，眼泪像坏了的水龙头那样从小女孩的眼睛里奔涌而出，我和春华互相看了看，耸了耸肩膀，真不知怎么办才好。突然，春华叫我看着这个小女孩，自己却一溜烟跑进了书店旁边的超市里。

没几分钟，春华就回来了，只见她左手拿着一个气球，右手拿着棒棒糖，小女孩见了，立刻不哭了，还津津有味地吃起棒棒糖呢！原来，小女孩只顾着看书，和妈妈走丢了，春华对我说：“小女孩的妈妈异地孩子商场里着急地找自己的孩子，我们现在分头行动，你在一楼找，我在二楼找。”我毫不犹豫地答应了。

说干就干，我先巡视一下地形，分析一下小女孩的妈妈会走那条路线，再沿着那个路线走一遍，遇到售货员也走上前去问 ……此处隐藏2495个字……笑半认真地说：“青青，你长胖了嘛！”青青看着自己魔鬼般的身材，怎么也看不出哪里胖了，便狐疑地问：“哪里胖了？”我用手比划了一下她的身体，说：“还说不胖，蚂蚁可比你瘦多了。”只见青青“咯咯”地干笑了两声，我和她可是老朋友了，积累了宝贵的经验，知道这是不好的预兆。三十六计，走为上策，我跑。

嗯，我的好朋友不错吧？要是有时间，请你也来介绍一下你的好朋友吧！

这个星期四，英语老师让我们和外国小朋友视频交流。

我到了接待室，看见里面有很多人。有二年级的、三年级的、五年级的和六年级的，就差我这个四年级的了。我准备的节目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一个五年级的大姐姐准备的一样，教五六年级英语的杨老师让我们两个人合唱这首歌，我们到楼道里练习，这时突然停电了，大家都很担心，只有我和一个小孩不着急，因为我们的节目都没练好呢！我和大姐姐在楼道里又练了一会儿，经过十几分钟漫长的等待，终于来电了。视频开始了，美国的小朋友先表演，他们先用汉语唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗读了两首唐诗，他们读得很流利。不一会儿，他们表演完了，该我们中国的小朋友表演了。首先由一个三年级的小朋友表演洋琴，他表演的很顺利，由表演了四个节目后该我们了。五年级的大姐姐准备了英语的自我介绍，我没有准备，有点慌张，只好临场发挥说的短了一点。开始唱了，前面的几个比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他们更好！我这样想着，所以表演的十分自然，我们配合的天衣无缝。我看见大屏幕上外国的小朋友都跟着我们的节奏拍着手唱着。接下来是一个五年级的哥哥表演葫芦丝他吹的《月光下的凤尾竹》好听极了。

这次活动让我看到我和外国小朋友的差别，我希望我长大后说外语会和说汉语一样。