我的作家梦小学作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的作家梦小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的作家梦小学作文1在我的心中有一个梦想，它犹如一盏明灯，照亮我前进的道路；也如一本书籍，让我沉浸其中无法自拔。我热爱它，我将如同攀登高山，不畏艰难险阻，只为实现它。要问我为什么如此执着，是因为
我第一次感受到写作的美妙，仅仅是看了一篇文章，但它如一双无形的大手将我拉入文海。我感受着作者笔下文字的美妙，也让我开始心生向往。随着阅读的文章越多，我的笔下似乎也慢慢流出一串串美妙的音符。看到别人也能被我的文字吸引，更加深了我对写作的喜爱，这或许就是我想当作家的原因。
我认为坚持练笔是提高写作水平的关键。有一次因为学业繁重，我便有些厌烦于它，灵感的小精灵像是被我气急了，总是躲着我。老师的话却涌上了我的脑海：“一篇好的文章要有优美的词句，这些词句像是音符，构成了一首首悦耳的歌曲，但文章不能总是平铺直叙，加入情感起伏，文章才能更精彩。”当时我似懂非懂地听了老师的话，尽量理解其中的含义。现在渐渐明白了这叫做“一波三折”，有了这招，我的写作水平突飞猛进。我不断练习各种“招式”，只为实现心中的梦想。
我曾憧憬过，我当上作家时，也能用文字吸引更多 ……此处隐藏4000个字……想——作家梦！启航！
我的作家梦小学作文9我的梦想是当一位像冰心一样的作家。
在幼儿园大班时，我就喜欢独立看《幼儿画报》之类的书。记得二年级上学期，一次考试成绩好，挺高兴，忽然有了灵感:“当我成功时，我是多么喜悦和兴奋”,那下面该怎么写呢？有了，成功的反义词是失败，“当我失败时，我是那么灰心和沮丧，”可后面又怎么办呢？
到了放学，我急匆匆地向门口奔去，对了，“当我赶不上时间时，我又是那么着急”，一会儿回了家，一眼看到了墙上的钟,“我的心情时时刻刻都在变，都在变，就像闹钟每天走。”写完了问爸爸：起什么名字好呀？爸爸说：“就叫‘我的心情’吧”，我马上把它写下来，那时候，“喜悦”和“沮丧”还是用拼音写的呢！妈妈回来看了，说“这首小诗真不错，你把它抄下来，明天给老师看。”
二年级下学期时，爸爸和我一起清理鱼池，我觉得十分有趣，就想把它记下来，于是写了一篇文章，写得很短，大概才两页，后来妈妈和我一词一句地改了很长时间才改得有些作文的模样。
想不到有一天，学校保安突然给我一封信，我好奇的打开一看，原来是一张《小学生拼音报》，这是什么意思？我看了看，一首诗映入我的眼帘，《我的心情》，我竟然有诗发表了！放学后，我高高兴兴地把报纸拿给妈妈看，妈妈夸我是“小作家”，我想：如果我要经常发表文章，就需要经常写作，平时没时间，双休日一定要练。
我每周都坚持写作，一次，妈妈给我看冰心的《寄小读者》，我觉得冰心写得真好，就立志一定要成为像她一样的作家。
我已经发表了十几篇文章了，我幻想有一天我成为大作家，那时我非常有名：小学生必读书中有我的作品，有人来要我的签名，一天，报纸上登出我的名字——我得了诺贝尔文学奖！
